夏薇

【摘要】这些年来，在新课程改革不断推进的背景下，应试教育理念开始向素质教育理念转化。而在这样的教育背景下，初中英语的教学方法也在不断改革和创新。培养学生的英语实践能力，已经受到了英语教师的普遍关注。在实际教学中，为了能够充分地提高学生的英语水平，教师可以积极地采取情境化的教学模式。

【关键词】初中英语 情境化教学 课堂教学

中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.06.114

在新时期，情境化教学已经成为了一种十分科学的教学模式，对于营造良好的课堂氛围、调动学习的学习积极性来说，具有十分重要的意义。而所谓的情境化教学就是指教师通过在课堂上设计或者是模拟一些生动的情境来开展教学的模式。若是教师在教学工作中可以构建情境化的教学课堂，那么不仅可以在一定程度上提高教学实效性，还可以更好地激发学生的学习积极性，让他们可以主动参与课堂教学，从而提高他们的综合素养。

一、什么是初中英语情境化教学法

（一）情境化教学法的内涵

在初中英语的教学中，若是教师要采用情境化教学模式，那么就应当在考虑学生年龄特点和心理特征的基础上，遵循他们的认知规律，然后再结合具体的教学内容去创设生动、活泼的课堂教学情境，通过多种有效的手段去将抽象的教学语言转换成形象化的可视语言。通过这种方式，去将学生吸引到英语的学习情境中，让他们可以更好地去感受英语、学习英语以及学会使用英语交流。……