林传胜

【摘要】教师应蹲下身子去欣赏学生的画，用赏识的眼光去感受，让学生在线描创作中培养观察力、记忆力、创造力。促使学生主动学习、积极参与，营造民主、平等的美术学习氛围，让学生充分展现才华，感受成功的喜悦。

【关键词】线描画 线条 写生

中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.06.102

线描画是人类最古老最原始的绘画方式，以各种变化的线条来描绘物体的形态和结构，是绘画艺术领域中的重要组成部分。儿童线描画是用单线单色去描绘物体进行绘画创作的一种儿童美术绘画方式，也是儿童最基本的、最容易表现的一种绘画形式。

儿童线描画是儿童情趣、思想、潜能的自由表现方式，是儿童思维活动的一种真实记载，线描画不仅自由、随意，还可以把儿童的“心”像绘画般毫无拘束地表现出来。在儿童线描画的道路上不断探索和研究，教师应蹲下身子去欣赏学生的画，用赏识的眼光去感受，让学生在线描创作中培养观察力、记忆力、创造力，促使学生主动学习、积极参与，营造民主、平等的美术学习氛围，让学生充分展现才华，感受成功的喜悦。

线条是绘画最基本的造型语言之一，小学中高年级学生的线描能力通过幼儿园和低年级锻炼中具备了一定基础，写生引入绘画课堂，是低年级尝试过的。蔬菜瓜果再到生活中瓶罐等，很多学生能抓住物体外轮廓，用线条描绘出基本特征。以表现和民居为主的线描采风写生，是儿童美术线描教学中的重要课题之一。……