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中国优秀传统文化融入高校思想政治理论课教学探析

2021-01-10高璐

南北桥 2021年6期
关键词:思政课大学生

高璐

【摘要】中国优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富,将中国优秀传统文化与思政课教学有机融合,可以更好地传承传统文化,拓宽思政课的教学方式,从而提升学生的文化自信,坚定实现中华民族伟大复兴的信心。

【关键词】中国优秀传统文化 思政课 大学生

中图分类号:G4文献标识码:ADOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.06.057

一、中国优秀传统文化融入思政课的意义

中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化,连同革命文化和社会主义先进文化,为思政课建设提供了深厚的支撑。中华优秀传统文化中蕴含着社会信仰、共同理想和大众精神,是我们中华民族发展的重要根基,也为思政教育提供了丰富的教学资源,精准挖掘其丰富内涵,将其和思政课有机融合,能促进思政课发挥出更大的作用。

(一)传承和弘扬中国优秀传统文化

中国优秀传统文化是大学生进行思政教育的“好教材”,為高校落实立德树人根本任务提供有力的支撑。大学生将是国家未来的建设者,更是文化的传承人。传承和弘扬中国优秀传统文化,要想让其真正地入脑入心,内化于每个人的日常,而不是表面形式,就要用好思政课这个主渠道。中国优秀传统文化核心追求与思政课立德树人十分契合,应将其融入思政课,深入挖掘其内涵和精髓,弘扬其当代价值,帮助青年大学生从中汲取养分,坚守中华民族的文化基因和精神命脉,成为具有中国气派、中国风格的传承者。

(二)拓展思政课教学方式

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