韦光俊

摘要：俄国著名作家、教育家、思想家列夫·托尔斯泰曾说过：“理想的书籍，是智慧的钥匙。”证明了阅读对于一个人的成长的重要性。在小学语文教育阶段，培养学生一个良好的阅读习惯，是为学生以后的阅读学习奠定基础，让学生能在以后的学习生活中，时刻保持阅读习惯、感受阅读的魅力。小学时期的学生心智尚未成熟，好习惯尚未形成，因此，教师要针对于学生的特点，做出阅读方面的教学策略，致力于提升学生的阅读能力，促成其养成良好习惯。

关键词：小学语文;阅读教学;策略

引言：

小学的学习正是一个人思想的启蒙阶段，也是可塑性最强的时候，在此期间保持一个优秀的学习习惯很有可能陪伴其终身。根据《新课标》的指示，小学语文教学当中要有针对性的做出阅读教学，提升学生的阅读能力、阅读水平，让学生不仅只是能自行的阅读，还要能理解所阅读的书籍、文章的内容，能读懂作者想要表达的思想感情。因此，培养学生的阅读技巧，对于提升学生阅读技能是每个小学语文教师的任务。

一、小学语文阅读教学的重要性

（一）培养学生自主思考能力

阅读是一个不断思考的过程，在阅读中能够随着阅读的内容进行跟随情节性的思考。在小学阶段培养学生养成一个良好的阅读习惯和扎实的阅读技能后，就能让学生在阅读的过程中不断地发散自己的思维，最终拥有自主思考的能力，能够在遇到问题时通过自己的想法来思考问题、解决问题。……