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浅析幼儿安全意识和自我保护能力的培养策略

2021-01-10甘肃省张掖市临泽县新华农场小学

天津教育 2020年36期
关键词:幼儿园幼儿能力

■甘肃省张掖市临泽县新华农场小学 罗 岚

由于幼儿阶段的孩子在生理和心理方面都处于初步形成时期,对社会事物认知能力有限,无法辨别事物的是非、善恶等,自我保护意识薄弱,这样极易产生各种各样的安全事故。近几年,有关幼儿意外伤害事件的新闻层出不穷,比如气管异物堵塞、意外坠落等,严重威胁到幼儿的心理与生理健康。因此,对幼儿加强生理心理健康方面的教育,不断提升他们的自我保护意识,有助于幼儿以良好的精神面貌和强健体魄去享受幼儿园的学习与生活,促进他们身心健康发展。

一、加强幼儿安全意识和自我保护能力培养的必要性

我们每个人都是从孩童时期成长起来的,刚刚来到这个世界,对这个社会上的一切都产生了强烈的好奇心。并伴随着年龄的不断增长,尤其是3~6岁左右,独立行走能力和思维能力也在迅速增强,就越来越想摆脱大人的束缚,希望自身独立地去探寻这个神奇的世界,总是忍不住四处摸一摸、看一看,对新鲜的事物与东西都想用手触摸、用嘴巴尝试,这在无形中增加了许多危险因素。如何在日常生活中提升幼儿的安全意识和自我保护能力,促进幼儿身心健康发展是家长和教师都需要去深究的问题。其中在当前社会的发展下,各类不良因素出现,对幼儿的成长产生了影响。由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、自我保护能力欠缺等,成了安全保护方面的弱势群体,一旦危险降临,单靠他们自己,是无法逃脱厄运的,难免令人担忧。……

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