【题目展示】

一个富人和一个穷人在谈论什么是幸福。穷人说：“幸福就是现在。”富人望着穷人的茅舍、破旧的穿着，轻蔑地说：“这怎么就叫幸福？我的幸福可是百间豪宅，千名奴仆啊。”世事无常，一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留，奴仆们各奔东西。一夜间，富人沦为了乞丐。正当三伏，汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍，想讨口水喝。穷人端来一碗清凉的水，问他：“你现在认为什么是幸福？”乞丐眼巴巴地说：“幸福就是此时你手中的这碗水。”

确实，幸福就是现在。现在的幸福可能是干渴时的一碗清水，饥饿时的一块点心，苦闷时的一句安慰，危难时的一把帮扶……

请以“幸福就是现在”为题写一篇记叙文。“现在”可以是“今天”，也可以是“昨日”“前天”等一个较近的时间段。

要求：（1）文章中不得出现真实班名、人名;（2）不少于800字。

【习作指导】

题目以“幸福”为话题的作文，同学们理应不陌生，甚至平时也可能写过关于“幸福”的作文。与以前写过的关于“幸福”的作文不同的是，本次命题给了限定词语——现在，同学们写作时既不能写很久以前经历过的幸福，也不能写对未来幸福的憧憬，而只能写“今天”“昨日”“前天”等较近时间段内体验到的幸福。导语中的小故事能很好地帮助学生理解“幸福就是现在”的含义。

要写好这篇作文，尽可能地选取自己感受最深的事，从生活出发，写生活作文，写真切体验。

【佳作展示】

幸福就是现在

东莞市光明中学初三（29）班 林静涵

傍晚。一抹残阳，无言西风。

懊丧的我疲惫地坐在凌乱的书桌前，眼中无比焦躁。我已记不得那晚是如何脱离作业苦海的，我只想起写到一半时，门被叩开，晚饭的香气袭来，父亲小声地说：“闺女，吃饭啦，来尝尝你妈做的菜，那里面有幸福的味道哟！”

“你懂什么呀！”我不觉怒了，“对于我来说，现在最大的幸福，就是把作文写完好吗？”父亲毅然拦住了要冲我发火的母亲，掩上房门，悄无声息地走开了。

颓然瘫坐在椅子上，刚刚构想好的思路被打断了，我变得愈加烦恼。

考试的前一天晚上，我仍然在挑灯夜读。整个人昏昏沉沉的，不一会儿我就睡着了。待到惊醒，已到子夜。蒙眬中，见到桌上放着一杯牛奶，腾腾的热气停在半空，让空气似乎有了一丝温度。那温润的牛奶，瞬间暖了身心。牛奶旁还放有一张字条，那遒劲有力的三个字“早点睡”，必定是父亲写的。

此时，我才惊醒：幸福就是现在！

顷刻间，我似乎想起好多：小时候，父亲教我读书写字;我犯了错，父亲眼底零星的失望;我改过时，父亲脸上不尽的欢悦与自豪……

我又忆起他最近的面容。我想到了他头上日益增多的白发，一丝一缕，为我而白;想到了他眼角越来越深的皱纹，因我而生。父亲坚强的双肩扛起了我们家。他注视着我用稚嫩的双翅振翅蓝天时，便抬起双手，时刻准备接住可能突然坠落的我。他用爱关怀着我，我却不知他把难言的一切藏住，通通都藏住！

我骂自己“浑”，竟不知父亲无言的关爱。我是何等迟钝！

我笑自己“愚”，竟从不知幸福的本质是什么。自以为如古人悠然自得、考取功名、光耀门楣便是幸福，却疏远、伤害挚爱，弃了那些我正在拥有的真正的幸福！

未来有一天，我走在了街上，一位路人迎面问我：“什么是幸福？”我会坚定地回答：“你现在拥有的，就是幸福！”

点评：小事写得碎，情感却显得真，文笔流畅而自然，语言深沉而隽永，写出了平凡而伟大的父爱，也写出了自己对于幸福的理解。

（指导老师：吴文涛）

幸福就是现在

东莞市光明中学初三（58）班 章子琦

午后的阳光温柔地抚摸着大地，院里的丁香幽幽綻放……

我背着书包，呆呆地站在门前，有些不知所措。钥匙还拿在手中，良久，手中的钥匙不自觉地转了一下，“咔哒”，缓缓打开门，我这才缓过神来，一抬头便见沙发上正在午休的妈妈。我猫着腰，悄悄地走过客厅。“休息一下，再去楼上写作业。”妈妈突然开口。我一惊，直起身子，望过去，阳光透过窗子，照在妈妈脸上，我丢下一句：“哦，我还是先上楼了。”

夏初的天气总是不定，刚才还晴朗，这会儿窗外却下起了小雨，让人不由得有些烦躁。我放下手中的笔，无奈地看着那道令人迷惑不解的数学题，呆呆地望着窗外。

“女儿啊！你快来看！”妈妈在楼下唤我，我一惊：“嗯，什么事啊？”猛然起身，身旁的书籍被蹭落一地，这让我更加烦躁。“女儿啊！你快来！”又传来了妈妈的催促声，我只得匆匆跑向楼下。

推开父母的房门，一股带着花香的风扑面而来，映入眼帘的一幕让我有些惊讶。床上，摊着各种各样的手帕。妈妈拿起一条淡黄色的手帕道：“看，这是你刚出生时用过的，你小的时候，还在上面吐奶！”妈妈咯咯地笑着，脸上是抑制不住的兴奋。

“你看，这是你三岁用过的，那时我把它系在你身上，你开心地跑起来，那手帕荡来荡去的，还记得吗？”我站在一旁，说不出话，不敢看妈妈的眼睛，那一定是幸福的。我的鼻子有些酸，悄悄退了出去，倒了杯水，收拾好情绪，又走了进去，将水递过去，说：“妈，你喝水。”妈妈有些惊讶道：“呦，我心疼的小公主，竟然给我倒水了！”我有些不好意思，低下头：“妈，我已经长大了！”妈妈没有讲话，脸上却荡起笑容。

雨不知何时停了，窗外吹来的风变得清新。我站在那里，静静地听妈妈讲那些往事——曾经那些最美好的事。蓦然，我心中热流涌上，往事那么美好，现在何尝不是将来的往事，我何必为一次考试失利而心生烦躁？现在不也很美好，很幸福？

窗外，夕阳在山，丁香依旧绽放，带着温馨走进千家万户。窗内，欢声笑语，在别人看不到的地方，妈妈用心去感受女儿的心。

穿旧巷，过回廊，晚风透晚墙。灯火阑珊，树影成双，妈妈与我迎月谈过往，温暖我心房。美好的都是过去，幸福就是现在。

点评：本文叙述了小作者和妈妈之间的亲情故事，文从字顺，表达流畅，描写较生动、细腻，衔接自然，条理清晰，结构紧凑，情感真切自然。“美好的都是过去，幸福就是现在”深化了主题。

（指导老师：曾庆立）

幸福就是现在

东莞市光明中学初三（37）班 欧阳凯旋

幸福是荒漠中的一片绿洲，在绝望中给予人希望;幸福是黑夜中的一座灯塔，在迷茫中给予人光明;幸福是风雪中的一簇篝火，在寒冷中给予人温暖……幸福并非海市蜃楼般缥缈，只因，幸福就是现在。

昨日下午，烈日烘烤着大地。微小的风从我的脸颊上吹过，像是不愿停留似的，只是让我感到炎热。我站在漆红色的跑道上，软绵绵地望着远处的体育老师，做个姿势准备测试长跑，其实心里早已有气无力，我想：这么热的天还测试跑步？疯了吧！还没等我缓过神来，就传来了清脆的哨声：“哔——”我先是一愣，看着同学们如脱缰之马向前冲，这时我才慌张起来，把腿往后一蹬，借着惯性向前踉跄了几步，迈开大步跑着，追着。

这时，我仿佛听到风在我耳边呼啸，阳光烧灼着我的全身，靠近跑道的小草也迎风飘舞起来，孤独的黑影随着我的奔跑而飞逝……

跑完了一圈，我感到体力不支，拖着疲惫的身躯、沉重得如灌了铅的双腿，慢慢地向前移去。蒙眬中，我似乎看见有人影从身边飞蹿而过，又似乎没有。当从迷茫中猛然惊觉时，我望着前面的背影，只能叹气。

一阵阵风从远方缓缓吹来，太阳的光辉躲进了树影里，只留下一片片树荫，小草弯着腰，低着头，仿佛像我一般垂头丧气。不知不觉中只剩下最后半圈，来到冲刺阶段。我大口喘着气，吸着凉风，拖着疲惫的身躯跑着。这时，早就到了终点的小明大喊：“快到了，冲刺！”我望向终点，就像在望向成功一样。我吞咽了一口水，顿时觉得浑身有使不完的劲，仿佛有一双无形的手向前推着，我飞速向前跑去。我成功超过了几位同学，在跨越终点的那一刻，我感觉到：幸福就是现在。

风儿又温暖地吹来，吹干了我的汗水。在我无助放弃时，小明鼓舞了我。我和他迎着阳光，笑着回到教室。或许幸福就是现在，像阳光般，很暖，很暖……

幸福是迷雾中的一丝光芒，照亮我们的迷茫;幸福是航海中的一座信标，指明我们前进的方向;幸福是丧气时的一句鼓励，给我们提供不竭的动力……幸福就是现在！

点评：这是一篇叙事类的记叙文，用生动细腻的笔触描写了运动场上的坚持不懈。文章结构严谨，过渡自然。善于运用环境描写来渲染气氛，主题明确，情感细腻真切，语言优美流畅。

（指导老师：蔡彩光）

幸福就是现在

东莞市光明中学初二（24）班 张 晟

余晖洒落在阳台，不一会儿，又调皮地溜到阳台的球衣上，我那件天蓝色的球衣就那样静静地挂在上面，似乎是在感受时间的流逝。它自从到了我家，慢慢地由全新变得破旧，衣袖上有了两块深深的磨损，天蓝的颜色也渐渐变淡。如同经历了时间沧桑的老人一般，一点一点变得老旧。可我却不愿丢掉它，那是因为上面有一抹原不属于它的银白，在夕阳下反射出微弱的光泽——那是妈妈缝上去的。

餐厅里的灯亮着，投下一抹温暖的剪影。我小心翼翼地向餐厅走去，正细心为我缝着球衣的妈妈就这样猝不及防地撞进我的双眼。妈妈斜斜地坐在餐厅的椅子上，桌上摆着针线盒，白色的灯光落在妈妈的脸颊上，她头发松散着，遮住了额头上那浅浅的抬头纹。妈妈手里的针，一针又一针地落在球衣上，银白的纱线在妈妈的手中来回翻腾。她慢慢扬起手中的针，专注地为我缝着衣服，細长的针在衣服上来回穿梭，宛如一条银蛇在她的指尖游走。

幸福是什么？我时常想。也许，幸福是口渴时，那一碗清凉的甘泉;幸福是疲倦时，那一张舒适的床铺;幸福是寒冷时，那一缕温暖的阳光。可是，幸福究竟是什么呢？在这一刻，我好像找到了答案。

妈妈似乎察觉到了站在门口的我，于是朝我挥挥手，说：“这么晚了，怎么还不睡呀？”我定定地站在那里，愣着看妈妈，支支吾吾地答道：“我……我……我出来喝水。”说完，我便匆匆忙忙地拿起水杯。妈妈的手十分灵巧，她正给那件球衣收针打结，我知道，妈妈对我的爱都化作了一针一线，浓浓地刻在我的心里。球衣缝好了，妈妈将它递到了我的手上：“妈妈帮你缝好了，还可以将就着穿一阵子呢！”“哦！”我点头应答着，妈妈的话总能让我感到温暖和幸福。

此时此刻，我终于明白了幸福的含义：幸福就是当下，幸福就是生活中的点点滴滴，幸福就在我们的身边，可我们，却往往是“身在福中不知福”罢了。

原来，幸福就是现在！

点评：文章开头巧用环境描写，烘托人物心情，情现景中，情景交融。母爱如水，滋润着孩子成长的每一天，渗透在每一个细节和平凡的日子里，作者由爱的感动到爱的表达，都自然地流露了出来。文章叙说井然有序，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，体现了作者清晰的思路和谋篇布局的能力。

（指导老师：陈显矗）

幸福就是现在

东莞市光明中学初三（10）班 何   彬

仰望窗外那片蔚蓝的天空，我轻轻地对你说：“我把幸福弄丢了。”你淡淡回答，幸福就是现在。

十岁，童稚无知的年龄，我与外婆一起生活，每年和你仅有几次会面，记忆之湖漾起点点波纹。十四岁，我已离开外婆三年，亦与你渐渐熟悉，但依旧固执地封锁心门，我曾一度认为我丢失了幸福，直到那天……

生地中考前三天，伴着忐忑不安的思绪，我回到那个魂牵梦萦的地方——家。慢慢走上楼，你盘着双腿，坐在沙发上看书。“我回来了。”听见声响，你抬起头，说：“好好复习，我去给你做饭。”望着这个熟悉又陌生的背影，我心里一紧，那再也不是背我到处游玩的背了……

房里出奇的静，只留我暗暗思索的身影。突然传来的刺痛让我找回了思绪，我不禁弯下了腰。脚踝处火辣辣的痛感，促使我的眼泪迸出眼眶，似是为了释放内心的烦躁情绪，我痛苦地呻吟着，你飞奔过来，担心地问：“怎么了？”我紧咬嘴唇，没有说话。

你不再说话，但抿紧的双唇显示着你的担忧。你弯下身子，用手抚摸我的脚踝，并用毛巾热敷，我的痛减轻不少，内心的烦躁不安似也被抚平。我慢慢安静下来，看着这个熟悉的身影，渐渐与记忆重合，小时候受伤时，你也总是这样用温暖的那双手抚摸我，让我不再哭泣。

很久很久，当痛感褪去，我的眼泪也像被关了阀门似的止住了。我静静凝视着你，嘴角扬起一抹微笑。在你抬起头的瞬间，我看到了担忧与内疚，我不解，问你为什么，你没有回答。我再三追问，你吞吞吐吐地说：“都怪我，没有照顾好你。”

眼泪禁不住再次落下。你慌了，笨拙地用手擦拭，看着你手足无措的样子，我笑了，原来，我以为丢失了幸福，却一直都是我自己关闭了心门，将你阻隔在外，一直都是我以为……

我轻轻拥住你，在你耳边缓缓说道：“原来幸福不曾逝去。”夕阳下，两个相拥的身影构成一幅温暖的画，画的名字叫作：幸福就是现在。

幸福不会丢，幸福就是现在。

点评：本文叙述了作者和母亲之间的亲情故事，文章开头记叙因较长时间没有母亲交流，感觉到幸福已经丢失，然后因脚踝痛苦的声音惊动母亲，目睹母亲为“我”担忧的情形与儿时记忆重合，顿悟：幸福不会丢，幸福就是现在。全篇叙述生动、细腻，善于抓住人物的心理描写，结构紧凑，情感真切自然。

（指导老师：熊伟世）