■江苏省灌南县扬州路实验学校 万 鹏

新课程改革要求把学生的健康作为重要的教学内容，强调学生才是课堂的真正主人。体育课程能帮助学生掌握更多的技能，促进学生的全面发展。在高中体育教学中，教师应该尊重学生之间的差异，对他们采取行动性措施以及针对性训练，要改变传统的教学模式，转变传统的教学思想和观念，取其精华，去其糟粕，对教学模式进行完善。教师要根据体育课教学内容选择合适的体育游戏教学，对体育教学进行创新，让其内容更加新颖，并且让学生更容易接受，更感兴趣，从而提高体育课堂教学的效率。

一、体育游戏在高中体育教育中的作用

（一）有助于调整学生的心态

高中生正处于青春期，容易产生极端叛逆的心理，再加上高中的课程增加，面对高考的压力，学生很容易心情烦躁，产生消极情绪，这对高中生来说不利于他们身心的发展，而且消极的情绪对学生的学业也会产生相对的影响。高中体育是让学生在紧张的校本课程外进行放松的重要课程。在体育比赛中，学生可以享受与同伴的交流与合作来缓解学习的压力，教师可以在课上选择一些运动量不大、比较活跃的体育游戏，突出游戏的趣味性吸引更多的同学，通过体育游戏不仅可以释放学生内心的压力和不良情绪，有效缓解心理压力，还能让学生得到一定程度的体能锻炼，让学生在体育游戏中快乐成长，对学习生活更加有信心。……