长沙职业技术学院 符 洁 青岛职业技术学院 管玮玮 永州师范高等专科学校学前教育学院 欧阳艳桂

近年，中学生网络成瘾成为人们格外关注的话题，中学生网络成瘾的原因是多方面且复杂的，很多研究者对其进行了研究，并且提出了相应的解决策略。笔者所在的农村地区，部分家庭的中学生也有网络成瘾的现象。因本人在高校从事心理咨询工作多年，也为一些网络成瘾的大学生做过心理咨询，在本人的组织下，征得研究对象及其家属的同意，对笔者所在农村地区的网络成瘾中学生采用存在主义团体心理疗法进行辅导。

一、研究方法的选用与相关概念界定

（一）研究方法的选用

通过查阅文献，发现已有研究主要集中于大规模的定量研究或是思辨性分析，对于个案深度研究和参与式研究相对较为缺乏。本研究希望通过以团体辅导个案的方式对中学生网瘾问题进行研究，通过对个案中各成员的内心世界的深入剖析，帮助其通过自身的内在力量克服网瘾。

（二）相关概念界定

“存在主义”是一种哲学思想，存在主义心理咨询是将存在主义的哲学思想与心理咨询相结合，用存在主义的哲学思想指导心理咨询的过程，以亚隆为代表。亚隆的存在心理治疗是一种深度治疗，他跟随病人走到生命的最深处，触摸人类终极关怀的基本主题，使病人从中获得真正的觉察。所以亚隆倡导，存在主义心理治疗师的任务就是引导病人经验存在和重新觉醒，帮助他们在当下时刻重新认识建构自我世界的方式，直面并且克服这些问题。……