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东莞高职学生创业能力现状及对策研究

2021-01-09东莞职业技术学院

亚太教育 2020年18期
关键词:高职大学生能力

东莞职业技术学院 李 欣

随着我国高校创新创业教育的全面推进,大学生创业能力的培养已经逐渐成为我国高校人才培养的重要方向。创业能力指人现有的或潜在的素质中最具价值的综合特征,它是促使创业活动顺利完成最重要的内在因素。大学生创业是指大学生中的创业者发现机会,整合资源,最终实现自己的创业目的一系列创业活动。为了更好地指导大学生在校创业,以便其将来走上社会创业路,必须厘清在校大学生创业所必需的能力和素质。

文章从高职学生的创业动机、创业目的、创业素质、创业障碍和创业需求等创新创业关键要素方面进行了调研和问卷分析,从而掌握笔者所在地区的高职学生创业能力培养现状。旨在为本地区高职学生创造更好的创新创业条件,以及推动高职学生创业教育的改进和大学生创业率的提高。

一、东莞高职学生创业能力发展现状调研

(一)调研设计

本次调研由笔者带领创业者协会的学生,围绕东莞高职学生创业能力现状这个主题开展调查分析。调研对象是东莞地区高职院校学生,调查方式主要是“问卷星”问卷调查和现场发放问卷两种形式。两种途径共收回问卷378 份,剔除填写时间短、回答问题不完整以及填写前后矛盾等情况的无效问卷42 份,得到有效问卷336 份。

(二)调研问卷分析

问卷共设计了13 个问题,分别从被调查者的画像、创业动机、创业目的、创业素质、创业障碍、创业需求等方面调查分析了东莞高职学生创业能力发展现状。……

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