杨晖

国家课程标准要求小学生在英语书写方面要达到以下要求：1. 能正确书写字母和单词;2. 能基本正确地使用大小写字母和标点符号;3. 能写出简单的问候语和祝福语;4. 能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的语句。在课程标准中对小学生规范书写提出这么具体的要求，表明规范书写在小学英语教学中的重要性。

小学时期属于启蒙时期，这一时期，帮助学生夯实学习基础，培养良好的学习习惯，养成规范的英语书写习惯，能有效激发出学生学习英语的热情和信心。

作为小学英语老师，在帮助学生规范英语书写习惯时，要按计划、步骤进行。在实际教学中，我发现，通过以下方法，可以让学生们正确、规范、熟练、清楚地书写。

一、抓住时机

小学从三年级开始有英语书面作业，所以我们要把握好“写”教学开始的最佳时机。在字母教学的时候开始，教师就要注意强调规范书写的重要性，对学生的书写严格要求。每一个字母都坚决要求学生们按标准方式书写，不要怕耽误教学进度，让学生们认真对待每个字母的书写，端正书写时的态度，慢慢地养成良好规范的书写习惯。

二、英语的规范书写从规范姿势出发

正确规范的书写姿势和握笔姿势能保证书写的质量，避免学习的疲劳，也能有效提高英语书写的水平。在学生进行英语书写时，应督促做到：

保证坐姿良好——端正上身，眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。

保证握笔姿势正确——笔杆放在拇指、中指和食指中间，食指在前，拇指在侧后，食指距笔尖3cm，笔杆与直面成60度斜角。……