保洁敏

七巧板里蕴含许多奥妙的数学知识，拼搭起来变化无穷，妙趣横生。孩子的想象力丰富，观察力敏锐，可塑性强，是发展想象力和创造力的关键期。孩子在进行七巧板游戏时，需要思考每一块图形的空间和位置互补关系，通过平移、旋转、拼搭，使孩子充分感受组合图形的魅力，领悟平面图形中的奥秘，享受成功的喜悦。

一、丰富孩子对图形、颜色、大小的认识

《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育以游戏为基本活动，是幼儿园所开展的活动本质上应该具有游戏的性质。”七巧板是古老的智力游戏，可以有效地让孩子掌握对形状和色彩的区分，同时锻炼孩子的数学思维。教师在开展七巧板游戏初期，可以让孩子通过看一看，摸一摸、数一数、认一认等不同形式，观察七巧板是由哪七块图形组成的？还有各个形状的颜色、大小等特征都是怎么样的？拿出三块形状相同、大小不同的七巧板，比较一下，哪个最小、哪个最大？找出两个三角形，把它们的一端对齐，哪个三角形的边更长？如：在活动“七巧板拼图形”时，自己动手用七巧板中的若干块拼出我们已经学过的平面图形，孩子积极地思考，开动脑筋，想出了许多种不同拼法的正方形和三角形，不仅充分调动了学习积极性，让孩子学得积极、学得主动、学得快乐，更丰富了他们对图形的认识。

二、促进创造性思维发展

七巧板称为“智慧板”，虽然只有七块图形板，却能拼出各不相同的图案，孩子在欣赏千变万化的七巧板图案时，感受到它的神奇，想迫不及待地想动手拼一拼。……