冯美仙

语文科教学中如果能激发学生的学习兴趣，那么课堂教学中就能师生配合默契，教师教学得心应手，学生学习效率事半功倍。由此可见，兴趣是顺利进行教学、提高教学质量的重要因素之一。经过多年来的教学实践，我觉得：培养学生的参与意识，是激发学生学习兴趣的有效途径。培养学生的参与意识，激发学生的学习兴趣，笔者认为教育工作者应当重点关注以下几点：

一、建立融洽的师生关系，培养学生参与意识

传统的教学是老师讲、学生听，老师一副高高在上的姿态。学生一方面是面对成堆的概念、原理及枯燥无味、脱离实际、缺乏吸引力的课堂，另一方面是高高在上的教师，学生真的是头痛，老师讲得虽然汗流浃背，学生却听得昏昏欲睡，教学效果差是可想而知的。我们知道，教学不仅仅只是传授知识，更是师生之间的情感交流。我总觉得如果一旦学生对某一教师失去了情感，那么这个教师就难以把他的学生带到自己的课堂教学中。在教学实践中也会遇到这样的情况，同样的教育内容和要求，出自不同的老师之口，学生会以不同的态度对待，所获得的教学效果也大不相同。师生的情感得到交流，这样就能创设一种轻松和谐的氛围，使学生处在一种轻松和谐状态下学习。课上的和谐、活泼有趣，这是带动学生参与课堂的先决条件，没有融洽的师生关系，是不可能让学生受感染，并主动参与到课堂之中共同配合老师，从而获取知识的。……