教师在不同课堂、对待不同学生时要采取不同的课堂教学模式，课堂教学模式的恰当使用，可以提高课堂效率，提升学生学习的积极性。目前的实际教学中，存在着滥用教学模式的问题。教师们要不断研究，基于学校和学生的实际，以及自身理论素养和教学经验，选择合适的教学模式，从而促进学生的能力发展。

——編者