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高校思想政治理论课特聘教授来源选择调查分析
——以宁夏、青海、山东三省区为例*

2021-01-08张爱莲曹晓晴

高校辅导员学刊 2020年6期
关键词:教师

张爱莲,曹晓晴

(山东理工大学 马克思主义学院,山东 淄博 255000)

思想政治理论课是高校立德树人的主渠道。2019年3月18日,习近平在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时指出,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,必须“重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者”“要建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协同配合的工作格局,推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。”为提升高校思想政治理论课的针对性和实效性,进而提升大学生对思想政治理论课的满意度与获得感,自2014年开始,青海、宁夏、山东等省区试点实施了高校思想政治理论课特聘教授制度,聘请本省区社科理论界和党政机关、企事业单位的专家学者、领导干部作为特聘教授,结合工作实践和研究领域,承担思政课教学任务,参与指导学科建设和课题研究等工作,取得了较好效果。2016年3月,教育部办公厅发布的《关于推进实施高校思想政治理论课特聘教授制度的通知》指出,有条件的地方和高校可设立思想政治理论课特聘教授岗位,建设专兼结合、结构合理的思想政治理论课教学队伍。《通知》要求制定思想政治理论课特聘教授任职标准,明确工作职责,聘请符合条件的专家学者、党政领导干部和先进人物等担任思想政治理论课特聘教授。……

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