江应樑边疆建设思想的理论与实践研究
2021-01-08张燕丽
铜仁学院学报 2021年1期
关键词:教育
张燕丽,李 然
( 中南民族大学 民族学与社会学学院,湖北 武汉 430074 )
20世纪初期,我国边疆危机日益严峻。国民政府迁都重庆后,西南边疆的战略地位始渐显露,成为“抗战建国”大后方和“民族复兴”基地[1],政治军事地位显著提升,研究边疆和边政的热潮日渐高涨。江应樑等一批民族学人类学家顺应历史潮流与战时需要,以学术救国为己任,展开了一系列边疆民族学、社会学等方面的研究,为我国边疆建设做出了重要贡献。
江应樑早在本科阶段就开始关注边疆问题,进入中山大学后多次前往西南边疆实地调查,取得了丰硕调查成果。抗战爆发后,发表了《边政研究工作在云南》《开边已至实行时期》《请确定西南边疆政策》《云南西部之边疆夷民教育》等一系列有关边疆建设的文章,并担任边疆行政设计委员会主任,主持编写云南边区的开发方案,为维护民族团结、民族平等,实现各民族共同繁荣进行了积极实践。在“一带一路”建设深入推进的当今,西部边疆安全治理再一次迎来机遇与挑战,研究江应樑边疆建设思想的理论与实践,对于促进当代边疆民族地区的安全与发展、铸牢中华民族共同体意识有着重要的理论与现实意义。
一、江应樑的边疆研究历程
边疆,一说为国界的边疆,另一说为文化的边疆,李安宅指出“国人之谈边疆者,多系指文化上之边疆,非国界上之边疆”[2]。江应樑对边疆的兴趣可追溯到其幼年时期。他自幼生活于广西,周边瑶人、僮人、侬人等少数民族散居其间,从小便听长辈提及边民的特殊民俗习惯,甚感兴趣。……
登录APP查看全文
