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成为学生的引路人和知心朋友

2021-01-07李乾玉

湖北教育·中小学党建 2021年12期
关键词:辅导员青春学生

李乾玉

“玉姐,新年快乐!我现在在火箭军,谢谢玉姐的帮助,让我成为一名勇敢的军人,实现了参军入伍献青春,保家卫国增荣光的心愿。”这是2019级学生小龙在2021年春节发给我的一条短信。

在学生眼里,我是贴心的大姐姐,是他们在学校最亲近的人。每年新生入校之前,我都会让学生提前写一份介绍自己成长经历的报告,了解他们过去的生活经历。2019级学生小龙由于父母长期分居,成长中缺乏家庭温暖,在他的报告中表示自己“从来没有被需要的感觉”。

这句话引起了我的注意,从开学那天起,我就开始关注小龙,发现他在军训场上永远是站得最笔直的学生;在阅兵式观看活动中是来得最早的学生;在征兵宣讲中是听得最认真的学生。我想鼓励他参军入伍,然而,当第一次聊到这个话题时,他表现出犹豫和胆怯。面对这样一个自卑怯懦、封闭内心,却渴望关爱的学生,我努力想让他感受到温暖。

于是,我通过“成人礼”活动组织学生为小龙过生日,邀请入伍复学的学长为小龙讲解部队里的故事。在疫情出现后,我鼓励小龙成为志愿者。突然有一天,小龙说:“玉姐,我想去应征入伍,您看行吗?这段时间我一直做志愿者,我发现主动尝试让我变得更勇敢,帮助他人也让我收获到了快乐。您也说过,被人需要是一种幸福。”为了让他顺利通过入伍体检,我提前帮他预约了武汉的眼科医院,让他在体检前完成了近视矫正手术。出发去部队的那天,天气很热,但他发自内心的笑容,是青春正当好的模样!……

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