李伟 周金奎

近年来，竹溪县教育局在推进教育均衡化、优质化发展进程中，坚持不懈常态化抓实“三大一进”（岗位大练兵、教学大比武、常规大检查、干部进课堂）活动，有力地提升了教师队伍建设水平，为竹溪教育的高质量发展提供了保障。

岗位大练兵促进教师专业大发展。目前，竹溪县教育系统中老年教师占比较大，新招录教师中师范专业院校毕业生占比较小，教师专业水平參差不齐，岗位大练兵成为各学校教师队伍建设的首要任务。常态化开展听评课活动。各学校积极组建年级学科教研组与区域学科中心组，每周定时定人开展集体备课与听评课活动，由主要备课负责教师初备、试讲，同学科教师提建议、再修改，定稿后再由教师进行授课，课后再反思、再修改形成集体备课成果。常态化开展课后反思活动。各学校在开展“乐学、高效”课堂教学过程中，引导教师坚持每日撰写课堂教学反思，年级组定期举行反思公开晒、评等分享活动，让教师间相互取长补短，实现共同成长。常态化开展读书活动。各学校不断创新读书方式，提高教师阅读积极性，将教师读书活动作为常规工作来抓。各学校积极开展领导干部读书示范活动，每周例会由学校干部带头分享，为教师参加读书活动做表率。如城关中学组织教师共读一本书、分享一篇读书体会，组织教师开展“互荐一本书”活动，对反响较好的推荐书目纳入学校共读书目，实现教师共读。……