杨正

小学教育是九年制义务教育的基础，也是义务教育时间最长的阶段。如今随着国民经济水平的持续提高，我国的小学生学习和课外补习压力空前大，在放学时间段可以看到很多校外机构辅导班的单页满天飞，如：钢琴班、舞蹈班、奥赛班、英语班等等，家长们都挑花了眼，但凡是有点家庭经济实力的没有不在放学和周末给孩子上课外特长与补习班的，给小学生带来空前的压力。

小学教育是素质教育的主要培养期和关键启发期，品德的培养是教育的核心，想要培养什么样的人才，建立什么样的社会文明，是一个值得深思的问题。在双减政策的干预下，我国的教育方向发生了很大的改变，由压力式教育转向启发式教育，由理论教育转为实践教育，比起那些繁重的压得孩子们透不过气的课外补习班与特长班，改革不仅释放了童年的自由，更激发了孩子们内心的热爱与智慧，为之后的成长、学业选择和专业选择打下了良好的基础。

一、小学语文教学中所包含的内容与教学目的

语文包含了语言与文字，语文中的语言是我国的通用语，语言是人们之间相互传达意思和表达情感的工具，文字是由各种图案逐渐演化而成的规范符号用来记载日常行为内容与书写历史的智慧财富，汉字是我国的主要应用文字。语文旨在培养小学生的识字能力、语言表达能力、阅读能力、写作能力、诵读能力等等。语文是所有学科的基础科目，在学习数学、政治、英语、自然历史等科目时都需要运用语文的理解和阅读识字能力。……