■刘婷婷

（江苏旅游职业学院，江苏 扬州 225000）

劳动教育是学生成人成才的基础，事关高校立德树人根本任务的实现。2020年3月，中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》已经做出了全面深入地阐述和部署，高校应全面贯彻党的教育方针，把劳动教育纳入人才培养方案，贯穿人才培养全过程，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，形成对劳动的神圣感和敬畏心[1]。2020年12月13日，中国第一届职业技能大赛圆满闭幕，习近平曾致信表示祝贺，并强调要弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，培养更多高技能人才和大国工匠。李克强总理曾经做出批示：要进一步完善技能人才培训培养体系，积极营造有利于技能人才脱颖而出的良好环境，深入开展大众创业万众创新，推动经济发展提供有力支撑。因此，一个技能强国和技能报国的时代已经到来，劳动精神的培育和劳动素养的提升，对于社会的各个领域都有着广泛深入的影响。号称“天下玉，扬州工”的扬州玉雕，2006年被国务院评为首批国家级非物质文化遗产，它作为一门独特技艺，以其高雅的文化内涵，独特的造型艺术，千百年的历史传承受到民众的喜爱。

一、玉雕劳动素养的内涵

玉雕是一种三维空间的静态艺术，以珍贵的玉石为素材因料设计施艺。它的特点是需要用硬的材料硬的工具做出柔软而富有弹性的线条造型，但同时玉雕的造型有其特有的韵味，因此一件玉雕作品凝结了匠人们的智慧和劳动。……