【摘要】教育关系到一个民族未来的长远发展，近年来，针对我国教育中出现的一系列问题，国家积极推动教育改革，其中向新课标方向改革是主要的方向之一，本文就基于新课标的教育要求，探讨高中英语阅读教学的有效方法和手段，旨在为行业从业人员提供一定的经验参考。

【关键词】新课标;高中英语;阅读教学;教育改革

【作者简介】王国定（1968.10-），男，江苏盐城阜宁人，江苏省阜宁县第一高级中学，中学英语高级教师，研究方向：高中英语教学。

引言

我国新课标的教育改革任务是在传统的应试教育的基础上，将单一的记忆式教学逐步转化为对学生的能力和素质的培养，激发学生自我学习能力，从长远角度提升其学习动力和学习技巧，以培养学生独立应对问题的能力，从而真正成长为社会主义接班人。聚焦核心素养的现代教育是新课标教育改革的焦点问题。

一、 新课标任务下的高中英语教学的趋势探讨

近年来，我国积极推动新课标教学改革，各学科在改革中都被赋予了不同的改革任务，在英语教学方面，开始呈现出由主科向选修学科边缘化的趋势发展的态势。在国家提出文化战略之后，从外引入外文学习开始转变为向外推广中文教学，这关系到国家民族文化自信心的问题。再有，从相关教育部门负责人统计的数据来看，中国人在学习英语后，超过95%的人在今后的生活中不会用到英语，超过98%的人在今后的生活中不会用到基础英语词汇以外的英语，所以英语教学实际的意义远不如语数和其他文理学科，其地位逐渐下降在当下已有表现，在未来可能呈现出加速的趋势。……