范青

摘  要 随着教育信息化的不断发展，信息技术以前所未有的速度进入课堂，越来越多的学校把信息技术融入课堂，提高教学效率。甘肃省张掖市临泽县教育系统把“互联网+同步互动课堂”作为一项惠民工程，以“农村学校信息化全覆盖”为工作目标，进一步推进学校运用网络构建新的课堂教学情境来推进素质教育的实施，实现优质资源共享，促进教育均衡发展，提升教师专业水平，拓宽农村学生的知识视野，为农村教学点注入新活力。

关键词 信息技术;互联网+义务教育;同步互动课堂;农村教学点

中图分类号：G434    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2021）19-0038-03

0  引言

城乡教育不均衡在我国普遍存在，师资缺乏是农村教育薄弱的重要原因。信息技术可为优质资源共享提供良好的基础支持，同步直播互动课堂利用网络，创设了直接共享远端优质同步课堂教学活动的同步课堂教学环境，在解决学生对优质资源的学习需求方面发挥了一定作用。近年来，临泽县教育局加大对农村教学点信息技术方面的培训和投入，所有教学点全部实现校园网络全覆盖、优质资源班班通，2020年又为每个教学点配备同步互动课堂系统，为农村教学点课堂教学插上腾飞的翅膀。

“两所不同学校的同学一起上课，这节课上得真有意思。”西柳教学点一位剛上完“互联网+同步互动课堂”的学生这样说道。“就是就是，五三小学的那位同学举手真积极，好优秀啊！”另一位同学也不禁赞道。……