传统文化在小学美术教学中的渗透探究
2021-01-05刘丽梅
中华活页文选·传统文化教学与研究 2021年12期
摘 要:在小学美术教学过程中,科学合理地融入传统文化,不仅能够让学生对传统文化有更深入的了解,增加知识储备量,还能够通过两者之间有效的融合,充分展现美术教学的重要作用。基于此,本文对传统文化在小学美术教学中发挥的重要作用进行分析,并提出行之有效的渗透策略,从而使美术的教学效率和学生的综合素养得到进一步提升。
关键词:传统文化 小学美术 渗透方法 DOI:10.12278/j.issn.1009-7260.2021.12.023
中华优秀传统文化是历经了几千年漫长岁月逐渐积淀、并世代传承下来的宝贵财富,承载着丰富的民族精神,并且也孕育出了许多至今仍然影响深远的优质教育资源。因此,将中华优秀传统文化应用到小学美术教学中,不仅可以让学生对民族文化有更加深入的了解,且增长见识,还能够切实提升他们的美术素养和水平。由此可见,将传统文化有效地融入小学美术教学中有着不容忽视的重要作用,学校应予以充分的重视。
一、传统文化在小学美术教育中发挥的重要作用
1.有利于传统文化的弘扬和传承
在市场经济等诸多因素的影响下,传统文化的传播受到了极大的冲击。就目前情况而言,绝大多数青少年对传统文化知之甚少,甚至传统文化在他们的印象当中是枯燥乏味缺少生趣的。而将传统文化与美术教学进行科学合理的融合,则可以让学生在美术这一良好艺术熏陶下,在学习美术知识的同时,也能够对传统文化有更加客观全面的认知,从而激发起他们对传统文化的浓厚兴趣和求知欲。……
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