陈小耀

摘 要：中华传统文化有着几千年的积累和沉淀，是民族智慧的结晶，教师在平时的教学中若是能够渗透传统文化的话，不仅能够提高自己的课堂质量，而且还能够做到文化的传承。所以，教师就可以尝试着将传统文化融入高中化学教学过程中去。教师首先就可以使用传统文化进行趣味的课堂导入，来吸引学生的注意力，让学生能够主动地参与到学习中去，然后让学生在实验的过程中动手实践，去感受传统文化的魅力。最后，将教学的内容变得生活化，并且在作业中渗透传统文化以及多媒体的巧妙运用，都能够在高中化学的教学中很好地体验出传统文化的魅力，在学习知识的同时陶冶学生的情操。

关键词：传统文化 高中化学 应用研究 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.12.022

在现阶段的高中化学教学中，有些教师的教学思维还比较狭窄，基本上都是以课本为自己的教学大框架，认为传统文化的学习只跟语文教师和政治教师这些学科有关，自己只需要讲解好高中化学课本中的内容就可以了。其实传统文化跟我们的生活息息相关，也能够渗透到我们学习和生活的各个领域。跟化学也有着很大的关系，虽然化学看似是一门“新兴”的学科，但是在我国悠久的历史中早就出现了跟化学有关系的影子。将传统文化融入高中化学教学中，不仅能够帮助学生追根溯源，更能让学生感受到传统文化的魅力，给予高中化学课堂更多的文化氛围感，提升学生的化学综合素质。……