杨宏秀

摘 要：在中国五千年的发展历程中，许多古老的文化得以延续发展，是中华文明的璀璨瑰宝。而语文是文化的载体，也是文化的重要构成部分。在高中语文学习过程中，教师需要充分发挥其优势性，实现对传统文化的继承与发展，使其在现代社会得以延续。本文主要探讨在高中语文教学过程中对传统文化的继承与发展策略，以期为传统文化的继承和发扬方式提供部分参考。

关键词：高中语文 传统文化 继承发展 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.12.006

高中语文学习内容中包括诗词、文言文以及一部分古代的小说和文章，这部分内容是语文学习中的重要部分，对于文化的继承和发展起到重要作用。教师应充分发掘其中的文化内涵并适当进行拓展，丰富其内涵，使他们在学习过程中逐渐掌握各种类型的文化知识，使得传统文化在现代得到继承与发展，也为学生今后的成长和发展奠定良好基础。本文主要从以下几方面进行展开说明。

一、高中语文文言文对发扬传统文化的价值

1.立足文言文类型，传承相应文化

文言文是一个时代的记录，其中蕴含着当时时代的道德文化、政治文化、礼仪文化、经济文化、民俗文化、艺术文化和语言文化，这些文化从文言文的内容，文中的人物行为和思想中渗透出来，不同的文章所要表达的主要内容也有所差异。以高中语文为例，《烛之武退秦师》所表达的主要是物质文化，当时的人物动态、社会史实，诸如《劝学》《赤壁赋》等文章中，所蕴含的主要是文章作者的精神文化。……