胡汉超

摘 要：语文学科具有较强的人文性特征，在语文教学中不仅仅需要关注提升学生们的语文知识技能与文化修养，还要能够将语文作为载体，发挥优秀传统文化的传承功能，为传播传统文化创造重要的基础条件。现阶段素质教育倡导培养学生的核心素养，也逐渐成为学科教育的主要目标，在语文学科教育中，由于语文学科具有较强的人文性特征，如何将优秀传统文化融入语文学科教育中，既达到有效传承优秀传统文化的目的，也能够促进学生语文核心素养的提升，是当前语文教育所应思考的重点内容。对此，本文将深入分析优秀传统文化对构建学生语文核心素养的重要性，以初中语文学科教育为例，提出将优秀传统文化教育厚植于核心素养培养的教育策略，以促进初中语文教育的人文性得到进一步提升与完善。

关键词：语文学科教育 传统文化传承 核心素养培养 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.12.003

中华传统文化诞生于中华民族五千年的历史文明演变过程中，也是现代教育发展的根基所在。随着社会发展与时代进步，各地区之间在传统文化教育中存在着许多局限性现象，在传承优秀传统文化中产生着一定的局限性影响。在我国优秀传统文化中，每一处都印有鲜明的时代烙印，传统文化的传承与发展，是中华儿女义不容辞的责任与义务，弘扬传统文化、发挥传统文化的育人价值，也逐渐在现代教育中体现出了重要的教育价值。……