康培珍

新时代对幼儿教师提出了更高的要求，非在编教师面临工作压力大、工资待遇和社会认可度低的状况。据权威调查统计，92.3%的幼师有过换工作的想法。稳定而有积极性的团队对幼儿园发展至关重要，结合“阳光教育”办园理念，江苏省镇江新区实验幼儿园打造“阳光团队”，引导教师以“奋发向上的阳光心态”“积极健康的阳光思想”“朝气蓬勃的阳光形象”“宽容理解的阳光人格”“温暖贴心的阳光服务”“关爱互助的阳光情怀”“智慧合作的阳光素养”，享受教育过程，完成教育重任。

以德为本，提升师德修养。幼儿园定期开展师德师风建设系列活动，组织教师学习相关文件。和教师签订师德规范承诺书，要求教师从日常做起，自觉规范言行。为营造学先进、比先进、创先进的风尚，幼儿园开展了“夸夸我的好搭档”点赞活动及“怎样做好一名幼儿园老师”“我的职业幸福感”等演讲活动，让教师回顾工作中的温馨动人时光，萌生职业幸福感和成就感，增强使命感和责任感。

扎实教研，促进专业成长。首先，开展“一中心，四模式”的园本教研。“一中心”即一个学期研究一个重点，“四模式”即大教研、小教研、网络线上教研、自我教研，提高教师专业化水平和解决问题的能力。

其次，教科研团队引领发展。采用“走出去，请进来”、网络研修、园本研修、好书分享等形式，提高教职工的理论水平和专业水平;教师多次聆听省级教育专家有关音乐教学领域和幼儿园课程游戏化的专题讲座，更新思想、反思自身、改革创新;携手其他幼儿园搭建共同体平台，促进教师专业发展;加大园内培训，将同伴互助和个人反思相结合，促进教师不断成长。……