摘 要：职校生较重要的一种品质就是“工匠精神”，弘扬工匠精神，努力打造专业知识过硬、爱岗敬业、适应社会需求的专业药学人才，是建设高职药学专业班的主要目的。本文以高职18药学1班为例，进行班级情况分析，树立班级建设目标，确定班级建设内容，采取一系列主要措施，安排班级活动这五个方面来确立班级建设方案，渗透“工匠精神”。

关键词：高职药学专业;班级建设;工匠精神

班级建设方案是班级建设过程的重要内容，班主任应根据高职药学专业班级特点，弘扬精益求精、锲而不舍、执著专注、敢于创新的“工匠精神”，努力打造专业知识过硬、爱岗敬业、适应社会需求的专业药学人才。以高职18药学1班为例，班级建设主要通过以下五个方面来渗透“工匠精神”。

1 班级情况分析

1.1 学生整体情况分析

通过表格分析班级情况：家长安排学生选择专业的占比高，多数同学对药学专业缺乏认知和兴趣，这会出现学生喜好与专业发展不对路的情况，难以渗透药学工匠精神，所以班主任要重点帮助学生提前做好药学职业生涯规划。入学分数在中考总分75%以下的占比高，学生学习基础差，良好学习习惯没有养成，要培育学生良好行为习惯，逐步渗透执着专注的工匠精神。父母离异的同学占比18%，需重点关注，开展心理疏导。班级同学多数需加强吃苦耐劳、锲而不舍等优秀精神的教育。

1.2 学情分析

班级厌学和自律性差的学生比较多，教师课堂教学难度比较大，要注重激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力。……