摘 要：教育部公布了中职“信息技术”课程新标准，“信息技术”是福建省中职学业水平考试合格性考试重要科目之一。本文就信息技术新课标进行解读，阐述学业水平考试重要性，提出了信息技术学业水平考试的教学策略。

关键词：中职;信息技术;学业水平考试

中图分类号：TP3-4

Abstract：The Ministry of education has announced the new curriculum standard of information technology in secondary vocational schools.Information technology is one of the important subjects in the qualification examination of secondary vocational school academic level examination in Fujian Province.This paper interprets the new curriculum standard of information technology，expounds the importance of academic level examination，and puts forward the teaching strategy of information technology academic level examination.

Keywords：Secondary Vocational;Information Technology;Academic Proficiency Test

1 緒论

2020年教育部公布了中职学校“信息技术”课程标准，新的课程标准规定了信息技术课程的核心素养和目标，以及课程的内容模块和教学质量要求，对中职业学校开展信息技术教学改革，提升教育教学质量，提高中职学生信息技术应用能力具有重要的意义。

新的课程标准指出信息技术课程要落实党的教育方针，实现立德树人的任务[1]，围绕中职学校信息技术的核心素养，运用信息技术领域最新成果，使学生掌握信息技术的知识和技能，增强信息意识，掌握在生产、生活信息化的应用能力，为升学和职业的发展奠定基础，成为全面发展的高素质人才。

随着国家中职信息技术课标的出台，中职信息技术课程有了极其重大的变化，它不但实现了中职信息技术与高中信息技术的对接，同时也突显了中职信息技术的特点。本次课标修改重点从立德树人和专业发展两个方面提出要求，对于课程育人理念解读得非常清晰。中等职业学校信息技术课程标准（2020年版）强调了中职学校实践创新的重要性，新课标以实践为向导，融合了文字编排、图像处理、音频视频数据处理、Python程序设计入门与网络、大数据与云计算、操作系统与人工智能等内容，明确要求对接社会生活实践，对接专业领域，引领基础与专业对接，做好教学工作。……