姚 鲆

(集美大学体育学院，福建 厦门 361021)

高校是我国培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的最高层次的前沿阵地，必须坚持正确的政治方向，高校立身之本在于立德树人。立德树人的第一要务是针对所有受教育者进行思想政治教育。思想政治工作是通过围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想政治觉悟水平、道德品质素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。“高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新，要用好课堂教学这个主渠道。”[1]这是2016年全国高校思想政治工作会议上习近平总书记所提出的重要指示，这一指示为我国高等教育包括思想政治理论课在内的各类课程教学改革指明了方向。在当前教育主管部门大力倡导“课程思政”的背景下，体育院校排球普修课也应与高校其他课程一样顺应形势，发挥自身作用形成思想政治教育协作体系。

1 “课程思政”的内涵要义

“课程思政”，顾名思义是指以课程为载体，以课堂教学为主渠道，综合开发隐性的教育资源，把“立德树人”的思想作为一种综合性的教育理念，把思政教育的原则、要求和内容与课程建设、课程实施、教材编写、课程考核与评价等环节有机结合起来的一种以构建全员、全程、全课程育人格局为目标的理念。该理念倡导各类课程应与思想政治理论课方向一致，形成协同的育人效应。

“课程思政”是近几年源于上海市相关高校的探索的一个概念，旨在开发利用相关课程的思想政治教育资源，充分发挥各课程所蕴含的思想政治教育功能，解决大学生思想政治教育困境。……