马青花

（青海省第四人民医院，青海 西宁 810000）

0 引言

作为临床常见的特殊疾病，传染病护理工作质量在一定程度上直接关系着患者生存质量的高低，而健康教育则属于传染病护理中的核心环节，对患者能有效起到减缓病情的治疗效果，帮助患者快速有效恢复健康[1]。本次研究，选取本院58人正在治疗的传染病患者分组治疗对比效果，治疗效果显示加入健康教育的治疗方案优势明显，能有效减缓患者的病情。具体研究情况如下所述。

1 资料和方法

1.1 一般资料。本次研究选取对象是我院2019年1月至2019年12月期间在本院治疗的临床染病患者，全部患者共计为58人。根据临床护理的选择方案差别，把这些患者随机分成对等两组，分别为对照组与观察组。29人的对照组包括男性13人，女性16人，年龄26-54岁，平均（39.16±1.78）岁；疾病类型：10例乙型肝炎，10例丙型肝炎，9例肺结核。另29例观察组患者中，男性15人，女性14人，年龄23-58岁，平均（39.27±1.36）岁；疾病类型：12例乙型肝炎，9例丙型肝炎，8例肺结核。将上述两组临床资料进行综合对比，得出P＞0.05，差异无统计学意义。

1.2 方法。对照组选用较为保守的护理措施来对患者进行护理，包括维持患者环境的安静整洁，根据患者的传染病种类区分后再分隔进行护理，以保证不会有交叉传染的情况，对病房做好消毒处理。对血压计及听诊器这些容易混淆的护理器具进行专门管理，护理人员坚持在护理前后清洗。在护理中对患者治疗服药进行规范，对突发情况的患者及时进行处置；……