李莎

摘要：小学数学是数学知识教学中的重要内容，教学老师不仅要完成数学基础知识的传输，同时还要注重提高学生们的最终数学知识学习成效。本文即是在阐述有效教学课堂对小学数学重要性的基础上，从激发学生兴趣、引导学生思考以及展开互动教学三个角度出发，对于小学数学有效教学策略进行论述，以供大家参考。

关键词：小学数学;有效教学;互动教学;教学策略

中图分类号：A 文献标识码：A

数学可以说是所有学科里最无聊、最枯燥的一科，但同时它的实用性在所有学科中也是最强的。基于小学是整个教育中最基础的阶段，是学生们学习生涯的启蒙阶段，因此，这个阶段的数学教学应该以激发学生对数学的兴趣为目标，培养学生的创新思维能力和自主学习能力，同时促进学生全面发展。小学数学课堂中，有效教学的浸润也能更加全面的评价教学老师的教学工作，提高学生的学习综合能力。

一、有效教学课堂对小学数学的重要性

课堂教学是教育中传统的线下教育模式，也是当下及以后很长一段时间小学数学知识传输的主要方式，由于数学知识的特殊性和小学生学习的不稳定性，小学教学目标必须在这样的线下课堂进行。在这样的教学大环境下，将有效教学浸润到数学课堂中就显得尤为重要。有效的教学课堂不仅仅能提高教学老师的课堂教学效率，还能培养学生的学习综合能力。因此，有效教学课堂对小学数学的教学起着至关重要的促进作用。……