陈兰

摘要：新课改的推进对小学英语的教育提供了崭新的方向，不但需要老师对学生进行英文基础知识的传授，还需要老师重视对学生英文综合素质的训练。因此，传统的教学方法已经开始暴露出越来越多弊端。这个时候，教师应当注重教学理念的革新，并对教学方法加以创新，以创造出更加有效的英语课堂。本文对小学英语教学当中常见的问题进行了分析，并探讨了相应对策。

关键词：小学英语教学;常见问题;对策

中图分类号：A 文献标识码：A

在多年应试式教育理念的影响下，老师们在进行英语教学时，往往只重视学生的考试成绩，进而会在上课堂时侧重于对学生英文知识的讲授，以及对学生应试技能的训练，而很少与学生进行有效的互动，也很少让学生进行口语实践，这就很大程度上限制了学生思维能力与语言运用能力的提升。在新课程改革标准之下，老师对教育理念和教学方式都必须有所转变，抛弃过时的传统教育理念，创新课堂教学形式，积极培养学生的英语综合素养。

一、当前小学英语课堂教学中存在的问题

1.教师主导课堂，不重视学生的主体地位

由于小学生对英语知识比较陌生，所以很多教师在进行英语教学时，就往往理所当然地以自己为主导，自己讲啥学生听啥，整个英语课堂的教学节奏都在教室的完全掌握之下。在课堂当中，学生的主体位置缺失，他们没有足够主动思考问题的机会，也缺少足够的实践，因此，无法形成良好的语言运用能力。……