王永金

（广西桂林图书馆 广西桂林 541002）

自2017年党的十九大召开以来，我国已全面进入中共特色社会主义新时代，大力发展科学文化事业，走科技强国之路，习近平总书记提出“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及和科技创新放在同等重要的位置[1]”。青少年是祖国的未来和希望，国家重视对青少年科普知识的普及和教育。在新时代，地方图书馆学会汇聚本地图书馆工作人员，不断延伸社会服务功能，融入社会科普素质提升大行动中，助力推进青少年科普教育。

一、地方图书馆学会参与科普活动的现状

通过文献调研发现，业界主要是从公共图书馆视角研究青少年的科普阅读推广的实践案例。如冯若燕以无锡市图书馆为例对公共图书馆开展未成年人科普阅读推广的若干思考；魏琦对公共图书馆少儿科普数字阅读推广服务模式的研究，陈柏论述公共图书馆在科学普及活动中的地位等。中国图书馆学会阅读推广委员会2016年、2017年举办两届科普阅读推广案例征集活动，引发图书馆界对科普知识的普及、科学方法的倡导和科学思想的传播。在对地方图书馆学会的研究中，很少有关于其开展科普活动专门研究，笔者长期从事地方图书馆学会工作，将学会参与青少年科普教育的实践及未来更好发挥社会职能探索更好的思路。

二、地方图书馆学会开展青少年科普教育的优势

（一）行业凝聚力

地方图书馆学会作为当地图书馆事业引领者，既承接上级图书馆学会的业务联系，还联络、协调本地区各系统图书馆发展；……