高立乾

摘要：随着我国教育理念的改变，课程标准也发生了转变，加强学生德育教育成为教育教学工作中的重要内容。高中是学生人生中的一个重要阶段，在这一时期学生需要面临生活和学习上的双重压力，心态难免会受到不良影响，出现不自信、焦虑等情况。为帮助学生可以平稳度过高中阶段，班主任要注重加强学生的德育教育工作，帮助学生释放压力，重拾信心，以更好的心态面对生活和学习，从而促使学生的身心获得健康发展。

关键词：高中德育;班主任;教育理念

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-50-

引言

高中阶段的学生已经具备一定的判断能力，但是现代社会充斥着多元文化，学生容易受到各种因素的影响，如果学生不能及时正确区分信息的对错，很容易对学生的身心成长造成不良影响。因此，高中班主任要注重加强学生的德育教育工作，培养学生高尚的道德素养以及健全人格，推动学生身心健康发展，促使学生平稳安全度过高中这一关键时期。本文分析了对高中班主任德育工作的认识，并对加强学生德育工作的措施做出探究，希望可以帮助广大高中班主任提高德育工作效率，推动我国高中生道德素养获得有效改善。

一、高中班主任德育工作的认识

新时期背景下高中班主任开展德育工作，首先自身需要具备正确的德育意识。德育工作的开展，仅靠班主任一人之力是无法收获理想德育成果的，所以说德育工作是一项社会性的工作，需要社会、家长以及所有教育工作者共同配合来完成。……