傅吉娜

摘要：通过随机提问的教学模式，不但可以活跃课堂的学习氛围，还可以吸引学生的注意力，使学生的注意力集中到课堂的学习中来，从而提高学生的学习效率。

关键词：随机提问模式;吸引学生注意力;增加课堂压力;培养主动思考能力

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-50-

通过随机提问的教学模式可以丰富教师的授课形式，也活跃了课堂学习的氛围，让学生在一种愉快又趣味的氛围中有效的进行学习，并且在融入到课堂学习的过程中也培养和锻炼了小学阶段学生主动思考的能力，从而培养和锻炼了学生良好学习习惯的养成。

一、吸引学生学习注意力

通过随机提问的教学模式，可以有效的吸引小学阶段学生的注意力，使得小学阶段的学生可以积极主动的参与到课堂的学习中来。随机提问的教学模式是指教师在授课的过程中，根据小学阶段学生想要到达的学习目标，以及小学阶段每个学生不同的学习特点，以及不同的思维理解程度而设计出相应的问题。并且不定时的，随机的向学生提出。小学阶段的学生，在这种教育模式下可以有效地被吸引到课堂的学习中来，因为小学阶段的学生并不确定教师什么时间会提出什么样的问题。所以会紧跟教师的步伐，积极融入到课堂的学习中来。

例如，在教授“平行与垂直”时，教师在授课的过程中，首先要采用形式丰富的教学模式来吸引小学阶段学生的注意力，使学生可以积极主动地融入到对于平行与垂直相关数学知识的学习当中来。……