金晓春

摘要：重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容。但是，在实际的教育中，特别是农村的教育，也许是受“应试教育”思想影响太深，忽视学生良好道德品行的养成，忽视了学生完整人格的培养，这样教育出来的对象又怎称得上全面发展的人呢？在实施素质教育的今天，只有高度重视学生的道德素质教育，才能培养学生良好的道德品行，才能塑造学生完整的人格，从而促进学生的全面发展。

关键词：素质教育  道德教育

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-50-

世纪之交兴起的素质教育热潮，是当代中国教育的重大事件。有人指出，素质教育是教育中最具含金量的部分，是教育的精华和灵魂。而道德教育是素质教育的一大方面，重视道德教育，有利于全面实施素质教育，促进学生全面发展。下面，笔者结合自己多年的班主任工作谈谈怎样实施道德素质教育。

一、奏响道德教育主旋律

要抓好爱国主义教育应将它融入教学、融入日常生活，与各种可借助的形式相结合。因此，我觉得在教育实践中，可利用以下三种渠道渗透爱国主义教育：

1、语文教学中渗透爱国教育

德国教育家赫尔巴特指出：教学如果没有德育，只是一种没有目的的手段，道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。可见，教学与道德教育是相互促进，不可分割的。特别是语文教学，语文学科是一门思想性很强的学科，应充分挖掘语文教材的思想性，让教育和教学充分结合、交融，使学生在掌握知识的同时，受到爱国主义教育，体现文道的有机结合。……