韦群芬

摘要：望子成龙、望女成凤是每个家长的愿望，父母都希望自己的孩子受到良好的教育，希望自己的孩子有一个美好的未来。为了顺应时代的发展，注重孩子全方位的素质教育，小学三年级起开设英语课教育，英语是一门非常关键的学科，乃是学习英语的最好阶段。而英语口语是三年级学生学习英语的起步，英语口语的运用是有实效性的。小学阶段的孩子，通过学习英语口语，提高对英语学习的兴趣，也可以更轻松地学习英语。让孩子提升英语语言的运用能力，从小培养英语语感，更好地运用英语口语，从而为今后的学习和终身学习打好基础。

关键词：小学生;英语口语;表达能力;现状及对策

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

引言

现如今，在经济全球化的大背景之下，国际化进程不断加快，所以不论是社会对英语人才的要求，还是英语课程教育本身的教学目标，口语教学都已经成为不可或缺的部分。为此，小学英语教师要正视口语教学，积极主动加强对现代信息技术的运用，降低小学生英语口语学习的难度，真正地实现口语能力的提升。

1分析小学生英语口语表达能力现状

1.1在当下我国小学阶段的英语课程教学工作开展中，英语基本上还是基于传统的笔试考试方式为主，虽然设置了口语考试环节，但是始终落实效果不佳，基本上都流于形式，仅仅是象征性地进行考试。在当下的总体分数占比上，口语考试的严重不足。……