李芳

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

随着全球经济一体化进程的迅速发展，英语成为重要的国际通用语言。与此同时，英语作为中考的主考科目，越来越受到初中英语教师的重视。因此，培养学生的学习兴趣至关重要。本文将概述如何培养初中学生学习英語的兴趣。

一、激趣导入教学

古语有云：“知之者，不如好之者;好之者。不如乐之者。”兴趣是最好的老师，如若学生把学习当作一件乐事、趣事，课堂将不再是老师的独角戏。而一堂课的导入扮演者重要的角色。好的开始是成功的一半，能让学生对该节课的内容充满兴趣。例如在九年级unit9《 I like music that I can dance to》的学习中。教师可以让学生自由表达出喜欢的音乐类型、歌手、歌曲以及为什么喜欢，甚至可以唱几句。每个学生都热爱音乐，这个话题都会感兴趣，找到兴趣点，学生们便可以主动的参与课堂，成为课堂的主体。

除此之外，教师也可以采用听英文歌导入，例如可以跟唱《Merry Christmas》导入《A Christmas Carol》一文的学习。能使学生快速进入圣诞节的快乐氛围，带着愉悦的心情更有兴趣去学习节日相关的知识。

二、创设紧贴生活的情境

英语作为一门语言学科，是用来交流、沟通的工具。语言既然来自于生活，也应该回归到生活中去，做到学以致用，活学活用。通过创设紧贴生活的情境，可以激发学生学习的兴趣。比如，在学习九年级《I used to be afraid of dark》单元中的used to结构时，教师可以展示本班学生七年级时的照片并和现在对比来反复练习这一句型。让学生看自己三年的变化肯定能产生兴趣，从而有兴趣学习知识点。……