李敏加

摘要：小学阶段的学生受限于年龄问题，其安全意识和经验十分缺乏在训练时往往都会遇到突发事故，进而造成身心的双重伤害，这是十分不利与小学阶段学生健康成长的。因此，在小学阶段的体育课堂开展授课时，教师要非常重视安全问题的教学，确保学生们可以在安全合理的范围内进行适度的锻炼，进而有效提升小学阶段学生的身体素质。

关键词：训练设施;防护意识;安全成长;互相监督

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

系统的看小学阶段的体育安全问题，主要体现在三个方面，一方面是体育设施易损坏，容易造成安全隐患，另一方面则是小学生缺乏必备的安全意识在锻炼时往往忽略自身的防护，最后一方面则是体育的教学内容没有契合学生的年龄，导致在课堂练习时造成身体的损伤。因此，想要做好小学体育课堂的安全教育就需要围绕着这三个方面一一的进行解决。

一、重视体育训练设施的使用寿命和维护

是器械就会有破损，尤其是小学阶段常用的一些体育设备，由于小学生不懂得养护，破损率往往更高，例如高低杠、双杠、球类等体育设施。这些体育设施由于是公共设施其使用的时间往往都比较长，因此或多或少的都会存在一些问题，这时候体育教师一定要在课前和课后做好体育设施的检验和维护，尤其是像高低杠等容易摔伤的体育设施，发现问题后及时的上报更换，为学生的锻炼提供更安全可靠的训练环境。……