龚雪影

摘要：在近幾年，学生们的课外阅读效果并不明显，许多阅读任务令学生感觉到十分疲惫，从而丧失了阅读的兴趣，针对这个现象，本文提出了要通过读书笔记来提高学生们的阅读质量与阅读能力，并对学生们的课外阅读的阅读方法与技巧提出了建议。

关键词：读书笔记;阅读方式;读书笔记;读写观念

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

写作是语文学习的最为核心的环节，是学生们核心素养的综合体现，它反应了学生们在学习上的知识集合。新课改的推行，使得教学目标对学生们的要求向着综合化，应用化、灵活化，在这种教学模式下，部分学生就暴露出课外知识不足、对语文的理解少之又少的状况，因此，我们在进行初中生教学时，要注重学生们多读书、读好书，同时对书籍的内容有所思考，以读书笔记的方式记录下来，这样既可以促进学生们阅读更多的书籍，也可以让学生们锻炼自己的写作能力，对提升文笔大有裨益。下面，本文将从以下三个方面，阐述对学生读书笔记的指导。

一、创新阅读方式

随着科技的不断创新，时代的不断发展，人们的读书方式逐渐有所改变，从以前的纸质读书，到现在的“听书”、电子阅读这些方式刺激了大众阅读。同样的，学生们的阅读也可以用多种多样的方式进行。用活动来推动学生们的课外阅读，可以激发学生们的阅读兴趣，也能提高学生们的书写能力，读书和写作能力在语文课堂中，多设置互动，答辩，让学生们批判性的进行语文的阅读。……