赵军生

摘要：在小学美术教学中，色彩是教学的重中之重，同时也是美术作品的灵魂所在。在新课程教学改革的背景下，要求教师在加强美术教学的基础上，更注重培养学生的色彩感，以此来促进学生的全方位发展。艺术意味着要对色彩感的需求更大，除了使用颜色之外，艺术还需要一些特定的创新指导。本文针对小学美术教育中静物色彩教学展开分析，提出一些教学建议，希望对提高学生色彩运用能力产生一些积极影响。

关键字：色彩学;小学美术;创新

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

颜色是绘画中最重要的艺术语言，基本的艺术技巧是艺术中的一种，它有它自己的特点，这取决于艺术教育的重要性。其他学生也可以通过感知来缩小和建立训练的范围。色彩教学的目的是为了让学生们在应用程序中具备基本的色彩形状感知功能，让学生们对色彩进行感觉观察，色彩是培训课程的主要内容。在色彩的草图当中，特别是在理解、感知和观察三个有机分离链接的性能方面，有严格的连接，但每一个也都有自己的专长。

一、色彩教学在小学美术教学中的重要意义

1.1可以刺激小学生的认识和认知能力

在小学艺术教育中，色彩教学非常重要。老师可以从艺术工具开始，让小学生先了解颜色。小学生的实际生活，可以通过颜色学习和分辨率执行，以这种方式学习颜色知识，学生们在每天的生活中能够发现更多的美丽，不只是颜色学习能力要努力学习，教室学习和宣传也可以积极参与。……