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浅谈汉语国际教育的线上课堂

2021-01-03李仕聪符蕊

文学教育下半月 2021年12期
关键词:疫情

李仕聪 符蕊

内容摘要:2020年初,随之而来的一场猝不及防的卫生事件,对世界各国人民的工作、生活、教育等都产生了重要影响,国内外形势和环境发生了巨大变化,尤其对汉语国际教育这一学科产生了重大影响。为有效缓解这一突发事件,全球各地采取了封闭学校的措施,线上教育成为了对外汉语教学的主要方式。本篇论文将从在特殊时期背景下汉语国际教育的线上课堂的有利之处与不利之处两个方面的影响来进行论述。

关键词:汉语国际教育 线上课堂 疫情 对外汉语教学

在特殊时期,全球经济发展放缓,人口流动受限,各国之间的关系也发生了微妙的变化。教育也不例外,尤其是对外汉语教学。汉语国際教育本身就是个“敏感型”教育,此次卫生事件肯定会对汉语国际教育带来显性或隐性的、直接或间接的、短期或长期的、负面或正面的影响甚至还会出现实体办学减少,学习汉语人数下降、许多教育资源的闲置等等问题。对此情况下,作为一名汉语国际教育专业的硕士生应该对于汉语国际教育充满信心。语言是文化的载体,是传递信息的重要工具,作为中华文化的传播者,应始终坚信中华传统文化体现中国古代劳动人民的智慧,是全人类可以共同分享的财富。

一.汉语国际教育的线上课堂的有利之处

这次卫生事故对于汉语国际教育事业的冲击无疑是巨大的,但是在如此严峻的背景下也给我们带来一些新的挑战和机遇,对汉语国际教育的转变和进步也有着一定的促进作用,例如在教学模式、教学内容和教学方法等方面。……

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