王艳

内容摘要：在语文教学体系中，作文教学就占据了至关重要的位置，可谓是“半壁天下”？。长期以来，老师们都十分重視学生的作文素养的提升，但是收效甚微。笔者就“如何提升中学语文作文教学质量”这一话题来谈谈四点合理性做法，相信在此基础上长期坚持，同学们也一定能写出富含生活气息，具有思想深度的文章。

关键词：中学 语文 作文

语文教师首要的教学任务就是注重提高学生的听说读写四个方面的基本素养。在语文教学体系中，作文教学就占据了至关重要的位置，可谓是“半壁天下”。学生写作素养的高低，是判断其语文能力的一个首要标准。长期以来，语文老师都十分重视同学们的作文能力的提升，但是收效甚微。笔者就“如何提升中学语文作文教学质量”这一话题来谈谈四点合理性做法。

一.作文指导“道”胜于“技”

作文指导是指教师在一系列写作教学理论引导下，在学生写作之前，借助巧妙的方法，拓宽学生的思路，把握特定的写作要求，促使学生准确完成习作的教学活动。现在初中生的作文，其实真正让我们担心的，是无话说，无情抒，无事叙，不懂得积累自己的独特感受，缺乏生活气息。

（一）选材要关注生活，亲近自然

生活是文章取之不竭的活水，富有生活气息的社会文化滋养着人们的日常。时时处处是生活，俯首捡拾即文章。作文离不开身边人、身边事。作文教学的关键就是引导我们的学生能留心貌似平常的生活，在细微之处体会生活的真滋味，抒发人间的真性情。……