严海天

摘要：目前体育教学已经成为义务阶段的课程之一，不可否认，体育课程的开设极大地提高了学生的综合素质。除了单一的体育课程训练项目之外，部分小学已经开设了小学体育足球训练。但是目前足球训练效率较低，解决这一问题，在训练过程中，教师需要掌握合适的方法，只有这样才能真正达到理想的目标。基于此，以下对小学体育教学中开展足球训练的策略进行了探讨，以供参考。

关键词：小学体育教学;足球训练;策略探究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

引言

在开展足球训练期间，体育教师应依照小学生的实际学习情况和个人身体素质，创设多样新颖的足球教学模式，使小学生在体育课堂中的学习活动更加丰盈自如，教师要加强对学生的了解，为他们量身定做一套专属足球训练的方案，不仅为学生带来更好的体验感，还能通过足球训练感受其中的快乐，促进学生们身心健康的全面发展。

一、根据学生情况进行训练

对于任何教学来说，都应该视情况来制定教学目标。就像文化科教学中，教师需要根据不同学生的综合考试成绩来进行综合分析，从而为每一位同学制定下一次考试的分数目标。在足球训练中也是如此，让班级内的学生年龄大致相同。但是受各种因素的影响，学生的高矮和胖瘦程度是不同的，而且不同学生的身体素质也是不同的，不同的身体素质所能接受的训练强度自然不同。教师需要提前针对学生的具体情况进行一定的调查和研究，从而在班级足球训练时根据不同的身体素质划分来进行小组划分。……