冉小倩

摘要：劳动是幼儿启蒙教育中的主要组成内容，从小培养幼儿的劳动意识、劳动技能有利于让幼儿从小养成爱劳动的社会美德与良好习惯。在幼儿园的日常学习和生活中，幼儿的一日生活领域教育、种植养殖、节日主题、游戏互动、家庭教育等无不渗透着劳动的意蕴。为此，本文在分析开展幼儿劳动教育价值的前提下，从生活活动.领域活动、种植活动节日主题活动、游戏活动以及家庭教育五个方面，提出幼儿园开展劳动教育的有效途径，希望能够真正发挥幼儿园劳动教育的意义。

关键词：幼儿教育;劳动教育;策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

一、引言

劳动教育是衡量人类教育发展是否平衡的主要根据，从小培养幼儿的生活自理水平能力、动手水平能力和劳动责任感意识，有利于在幼儿的脑海中树立正确的价值观。现阶段，我国幼儿教育机构虽然也引入了各种劳动教育的内容，但是主要以"理论教育+课程活动"的形式为主，这种教学形式容易让幼儿对劳动产生反感情绪，不利于激发幼儿的自觉劳动意识。故此，为了拓展现阶段幼儿劳动教育的格局，突破现有的局限教学理念，我们准备从多元化的角度入手，利用幼儿的生活、游戏、学习等空间逐步渗透劳动教育，培养一代社会人才。

二、开展幼儿劳动教育的价值

幼儿阶段的劳动主要指幼儿通过一定的体力活动实现服务自己和他人的目的，从基本上分析，幼儿参与劳动的过程也是他们主动与世界相互作用的过程。……