王晨曦

【摘要】    近年来，随着智慧教育的出现，对信息技术与课堂教学的深度融合起到了巨大的推动作用。课堂教学从传统的黑板、粉笔讲授，到多媒体课件讲授，再到如今在智慧教室中进行授课，可谓是发生了巨大的飞跃。随着教室环境和媒体设备的不断更新迭代，给教学模式和教学过程也带来的新的变革和挑战。在智慧教室里，配置了搭载先进技术、功能齐备的多媒体设备，用来提高课堂教学效果和课堂互动效果，使课堂教学更加丰富和高效。但在现有的教学实践过程中，在合理有效地利用智慧教室中的教学媒体设备，使信息技术能够更大程度地助力课堂教学，为课堂教学提供更多的有效交互等方面，还存在一些问题。本文将通过研究信息技术在智慧教室内的有效应用，从智慧教室内开展的教学活动出发，提出问题并给出相应的解决策略。

【关键词】    智慧教室    信息技术   教学互动

一、智慧教育的出现

自上世纪90年代开始，随着信息技术的不断发展，计算机、互联网、教学互动平台等信息技术产品和多媒体设备被搬进了课堂，师生在教学方法、教学活动安排、学习方式和教学互动方式等方面都产生了巨大变化。近年来，随着智能手机、交互显示屏、课堂教学分析软件等越来越多智能化产品加入课堂，极大地丰富了课堂教学资源，使课堂变得更加多元，但是同时这对师生在课堂上的教学互动也提出了新的要求，教师和学生需要不断地适应新的教学环境所带来的改变。……