周磊

摘要：众所周知，我国教育事业的发展速度越来越快，并且，尤其注重孩子们德智体美劳全方面的发展，具体的来看：越来越多小学学校开始重视体育课程的开设和重视。更重要的是，优化体育教学与心理教学工作的联合，体育教学与心理健康教育的融合能够使孩子们在活动中收获健康教育，总得来讲：在提升孩子们心理健康受教水平的基础上，为孩子们以后的成长发展铺垫下良好的基础。

关键词：小学;体育教学;心理健康;教学融合

1引言

小学阶段的体育教学内容虽然较少，但是近几年来，体育教学水平的质量在下降，当下各小学更开展了心理健康教育与体育教学内容的融合，通过对多个学校的走访调查来看：当下展开教学融合的学校少之又少，并且，大部分学校的融合质量也较低。当前，我们需要尽快探析出存在于教学融合中的障碍化问题，探究体育教学与心理健康融合的有效途径，从领导者到体育老师各个层面都创新出优质的教学措施，并借助这些措施的共同作用，推进小学阶段孩子们体育学习品质以及自身心理健康等的正常发展。

2 当下小学体育教学与心理健康教育融合的现状概括

小学体育教学与学生心理健康教育的融合教育，展开起来具有一定的难度，并且存在着很多我们所需要遵循的原则，因此，当下我们需要尽快对小学体育教学与心理健康教育融合，通过我对几所公立小学的走访调查来看：这两种教学工作的融合仅存在于小部分的学校中，并且，有几个小学，由于其体育老师专业能力的有限，导致了两种教学融合的质量低下。……