王润

摘要：高职院校实训教学质量是指高职教育人才综合素质的培养效果，主要表现在学生实训教学期间表现出来的身心健康、创新能力以及实践应用等。目前影响高校实训教学效果和效率的因素众多。因此，本文对当前我国高等职业技术学院中普遍存在问题进行分析，并探讨解决措施具有十分重要现实意义。以便能够有效促进教师专业化发展，提高高职院校学生综合素质水平及就业率。

关键词：高职;教学;实训

前言：高职院校实训教学质量是实现学生专业技能全面提高的重要保障，在当前我国高等教育中，高等职业教育发展前景广阔。目前我省各行业对人才培养模式和就业方向提出了新要求。而高职高专作为我国基础性、技术型人才培养基地之一。因此对于高素质复合型应用类岗位来说需要进行更加严格化、科学化地指导与培训工作;另一方面随着经济社会快速进步及科学技术的不断创新发展，高职院校实训教学质量也在发生着深刻变化。

一、教育质量诊断的基本概念与作用

教育质量诊断（SogardAnalysis）是指对学生的身心健康进行全面、科学和系统地评价，以确定教师教学工作是否满足社会需求。第一：教师可以通过观察记录法来了解实训课程内容是否符合标准要求。第二：可以采用问卷调查方式发现一些问题，并根据这些情况提出相应对策及建议;第三：针对学生在实际操作中遇到的困难与问题给予指导意见等;第四，对学校教育质量提供一个反馈信息给相关部门以检验教学过程的科学性和有效性。……