摘要：随着军队信息化建设的开展，通信技术士官生的需求也越来越多，通信技术士官生的培养质量的要求也原来越高，本文主要研究通信技术专业士官生培养中关于教育教学存在的问题，并提出一些相应的对策。

关键词：通信技术专业;士官生培养

一、研究背景

随着我国的军事改革不断深入，对于士官的个人素质的提升也刻不容缓，其中，通信技术士官在我军通信现代化、信息化建设中的作用日益重要。通信技术士官需要具有信息传输、信息管理的基本能力，更要具有操作、使用、维护和管理武器装备的能力，他们始终站在信息战、信息技术、信息网络和信息装备发展建设与运用的第一线，他们需要迎接新的军事变革、适应通信装备技术快速发展，在我军信息化建设中发挥的不可或缺的作用。因此，加强我军通信现代化建设，必须把通信士官培养摆到重要位置，这对于通信技术专业士官的教育教学也提出了新的挑战。

二、通信技术专业士官培养的课程体系的研究

对于士官的培养，通过社会调查分析统计出影响士官培养质量的因素，包括教育内容、教学工作、教学保障三个方面，其中，教育内容具体为思想政治、军事基础、文化基础、专业技能、心理健康等方面，教学工作包括师资队伍、教学实施、教研工作等方面，教学保障包括专业建设、教材建设、实验室建设、训练场地等。

在目前关于通信技术专业士官生的培养方案中，明确确立了通信技术专业士官培养的指导思想、原则和培养目标，但是当前通信技术专业士官生的培养中仍然存在的一些矛盾和问题，通信技术士官培养的专业设置、教学内容、教学方法等问题急需研究解决。……