高职院校校园文化建设的实践与思考
2021-01-03尹腊枝
江苏广播电视报·新教育 2021年34期
尹腊枝
摘要:以校园文化为对象通过对校园文化的建设,营造良好的文化氛围来增强学院的文化育人功能,提高学生的文化素质是一个非常有意义的课题。本文就以高职院校为案例,以校园文化建设存在的问题,系统地解决现存问题。
关键词:高职院校;校园文化;文化建设
一、高职院校校园文化建设的作用
(一)规范学生行为
校园与其他场所相比,更强调制度与纪律。通过一些强制性的措施来约束学生的行为,以便使其养成规范的行为。在高职院校开展校园文化建设,不仅可以培养学生尊师爱幼的基本美德,还可以通过一些核心价值体系的教育,培养学生的集体意识,从而为学生以后更好地融入社会打好基础。
(二)引导学生向上
高职院校的学生由于年龄偏小,学习的基础较薄弱,因此很容易受到一些不良的信息的影响,特别是年轻人所推崇的“丧文化”“颓废文化”等等。在这些文化或情绪的长期影响下,学生极易产生消极、退缩的心理,这对学生的成长是极其不利的。因此,在高职院校开展校园文化建设活动,可以营造出积极健康的氛围,在学生在潜移默化中一改过去颓废的表现,以更加主动的姿态投入到学习中去。
(三)培养学生的竞争意识
随着社会发展速度的不断加快,未来要面临的竞争将会更加激烈,在这种形势下,必须尽早培养学生的竞争意识,以便能在未来激烈的社会竞争中站住脚。高职院校的校园文化建设活动中,会有一些有奖品或者荣誉证书的知识竞赛,在这些竞赛中,学生的竞争意识会被激发出来。……
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